Vous vous demandez comment mettre en œuvre des projets artistiques et culturels adaptés aux personnes en situation de handicap ? Ou comment rendre accessible du contenu patrimonial et l’offre culturelle ? Par le biais d’apports théoriques, d’études de cas et de mises en pratique, cette formation vous apportera des repères historiques, théoriques et méthodologiques.
OBJECTIFS
- Mieux appréhender la question de l’art et de la culture auprès de personnes en situation de handicap.
- Savoir définir, concevoir et mettre en œuvre des projets artistiques selon les formes de handicap.
- Savoir identifier les différents partenaires et connaître les moyens d’actions.
- Lever les préjugés, changer les regards sur le handicap, sensibiliser au handicap.
CONTENU
Acquérir des connaissances fondamentales et repères historiques
- Définir les notions-clés : culture, action culturelle, handicap, inclusion, etc.
- Repères historiques et théoriques : connaître les grands courants de la sociologie des publics et le cadre législatif lié au handicap.
- Repères institutionnels : identifier les principaux acteurs et partenaires.
Identifier les apports de l’art et de la culture selon les handicaps
- Déterminer les enjeux de l’accessibilité des lieux culturels.
- Comprendre les apports de l’art à partir d’exemples détaillés et illustrés.
Concevoir et mettre en œuvre des projets artistiques et culturels adaptés
- Définir des objectifs stratégiques et pédagogiques.
- Évaluer les résultats de son action en mobilisant des indicateurs qualitatifs et partagés.
- Connaître les différents outils et dispositifs pédagogiques et artistiques.
Mise en pratique : traduire une œuvre en Facile à Lire et à Comprendre (FALC).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Participation active avec des études de cas pratiques, des échanges d’expériences et des mises en pratiques.
- Exposés théoriques.
- Documents supports de formation projetés (copie du powerpoint envoyé par email).
- Une synthèse papier des notions principales abordées avec une bibliographie.
Cette formation a obtenu le référencement Datadock !
MODALITÉS
- Durée : 2 jours (14h)
- Groupe de 5 à 15 p.
- En intra
PUBLIC : toute personne en charge de définir, conduire et/ou évaluer des dispositifs d’action culturelle ou d’éducation artistique à destination/avec des personnes en situation de handicap.
PRÉREQUIS : être amené à accompagner des personnes en situation de handicap ou à évaluer des projets.
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